KRAFTRAUM

Fachtage Personal

Fachtag 5 Personal

Glückliche Erzieher*Innen – Glückliche Kinder 

Wie kann dieses Ziel gelingen?

Sie sind schon einige Jahre in der Praxis oder stehen noch am Anfang Ihrer beruflichen Tätigkeit in Krippe, KITA oder in der Betreuung von Kindern im Grundschulalter.

Sie leisten viel, doch sind Sie noch eine glückliche, zufriedene Fachkraft? Vielleicht braucht es einen Anstoß durch diesen Fachtag, über Ihre derzeitige Situation in Ihrer Arbeit nachzudenken.

Der Fachtag bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Arbeit gemeinsam mit anderen Kolleg*innen mit Hilfe von systemischen Methoden aus der Coaching-Arbeit zu reflektieren.

Inhalte der Fortbildung

  • Wie erlebe ich mich zurzeit in meiner Arbeit?
  • Was bedeutet mir meine Arbeit in meinem Leben?
  • Wie bin ich motiviert, neue Ideen und Ziele zu entwickeln?
  • Was brauche ich dafür?
  • Was macht mir zurzeit Freude in der Arbeit?
  • Welche Werte sind mir in meiner Arbeit wichtig?
  • Was brauchen die Kinder von mir, damit sie sich wohlfühlen?
  • Wie gelingt mir der Spagat zwischen Berufs- und Privatleben?
  • Welche Unterstützung für mein Wohlbefinden sind meine Kolleg*innen?


Dauer: Halber oder ganzer Tag


Fachtag 6 Personal

Endspurt - Wie gestalte ich meine verbleibnden Jahre als pädagogische Fachkraft positiv und motiviert?

Einerseits schöpfe ich aus einem großen Erfahrungsschatz, bin gelassen und vertraut mit den Gegebenheiten des Berufsalltags.
Anderseits lassen die Kräfte nach. Die Geduld mit den Kindern, Team und den Eltern ist schneller aufgebraucht. 

Die Anforderungen an den Beruf sind enorm gestiegen. Ob auffallende Kinder, der Umgang mit immer neuen Kolleg*innen, vielfache Dokumentationen oder anspruchsvolle Eltern - alles zusammen führt zu sinkender Motivation.
Doch es lohnt sich definitiv, auf die Gegenwart und die Zukunft zu schauen. Denn es ist immer noch Ihr Beruf, den sie gewählt haben und den Sie lieben.

Inhalte der Fortbildung

  • Auf das geleistete Berufsleben zurückblicken.
  • Sich auf eigene Ressourcen und Stärken für die zukünftige Arbeit besinnen.
  • Sich mit Kolleg*innen, die in der gleichen Lebenssituation sind, austauschen und Unterstützung erfahren.
  • Ziele für die nächsten Jahre formulieren, die mir Motivation geben, meine Tätigkeit mit neuem Schwung zu füllen.
  • Ideen entwickeln, wie ich achtsam mit meinem Körper und Verstand für mich jetzt gut sorgen kann, um mit Gesundheit in den Ruhestand hinüberwechseln zu können.


Dauer: Halber oder ganzer Tag


Fachtag 7 Personal

Coaching-Fachtag für Führungskräfte in der pädagogischen Arbeit

An diesem Fachtag geht es um Sie als Leitungskraft in Krippe, KITA oder in die Betreuung von Kindern im Grundschulalter. 

Ihre Leitungsaufgaben fordern Sie stark und es bleibt kaum Zeit, Ihre Arbeit zu reflektieren, Schwerpunkte zu überdenken und neue Perspektiven zu entwickeln.

Mit Unterstützung verschiedener Methoden aus der Coaching-Praxis möchte ich Sie begleiten, gemeinsam mit anderen Kolleg*innen Ihre derzeitige Situation zu betrachten, belastende Baustellen zu beenden, kreative Ideen zu entwickeln und Ihre stärkende Ressourcen zu aktivieren

Inhalte der Fortbildung

  • Standortbestimmung: Was beschäftigt mich gerade, was läuft gut, was könnte besser sein, was ist schwierig?
  • Reflektion meiner Führungsrolle: Bin ich noch mit dem Herz bei dieser Aufgabe oder überwiegen immer wieder Stress und Frustration in meinem Alltag?
  • Was brauche ich, damit ich weiterhin oder wieder lustvoll bei der Arbeit bin?
  • Wie funktioniert meine Balance zwischen Privat- und Berufsleben?
  • „Motivationsspritzen“ durch Gruppen-Coaching zum Abschluss.


Dauer: Halber oder ganzer Tag


Fachtag 8 Personal

Leitung sein - Leitung werden

Dieser Fachtag ist einerseits für Leitungskräfte gedacht, die erst in den letzten Jahren Leitung übernommen haben, um positive wie negative Erfahrungen zu reflektieren und sich durch neue Impulse gut motiviert weiter zu entwickeln.

Für Kolleg*innen, die eine Leitungsstelle in ihrer beruflichen Biographie anstreben, soll der Fachtag andererseits Motivation und Sicherheit geben, sich auf dieses Ziel vorzubereiten.

Inhalte der Fortbildung

  • Welche Rolle habe ich als Leitung?
  • Wie sehe ich mich als Leitung?
  • Was macht eine gute Leitung aus?
  • Wo sind meine Grenzen?
  • Was motiviert mich, eine Leitungsstelle anzustreben?
  • Welche Ängste beschäftigen mich eventuell vor dieser Veränderung?
  • Welche Fähigkeiten bringe ich mit, Leitung zu werden?


Dauer: Halber oder ganzer Tag


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